小学生的日记

【推荐】小学生的日记范文集合8篇

一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的小学生的日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的日记 篇1

每个人都有自己的兴趣爱好，如唱歌、跳舞、弹琴……我当然也有自己的最爱，那就是绘画。

从4岁就开始学画的我，很小就爱上了绘画。旧家里的墙上，到处画满了一幅幅幼稚的画：太阳、小鸟、树木、花朵……而现在，我总是在不高兴的时候用绘画放松心情。

那是一个周日，我正在房间里看书，屋外突然传来一阵阵吵闹声，原来爸爸妈妈吵得不可开交。我见状，立即跑上去劝架。可他们竟甩开我，异口同声的说：“快去学习！大人的事小孩子不要管！”我只好含着泪离开了。我心里又是委屈又是焦急，却不知怎么办才好，连上课也无法专心听讲。过了好多天，他们还是谁也不理谁，而且对我也冷冰冰的。这可怎么办呢？就在这时，我的目光落在了墙上挂着的画上，突然想到了一个好主意——画画！

我立即行动起来。我拿出了一张漂亮的彩色纸，经过一番忙碌，画面上立即出现了一个快乐的家庭：阳光下，爸爸妈妈和我在草坪上放风筝，每个人的脸上都露出阳光般灿烂的笑容。我偷偷把画放在他们的枕边，并在后面写上：为了我们这个家的欢声笑语与幸福生活，请和好吧！

晚上，我悄悄躲在门后，看着这一切：爸爸拿起那张画，惊讶极了，妈妈也把目光移了过去。几分钟后，他们同时低下了头。

第二天，我怀着忐忑不安的心情扒在门边听里面的动静。只听他们有说有笑地谈论着什么，并时不时哈哈大笑。一个星期埋在心里的石头终于沉了下去，我如释重负地吁了口气。

看着画笔下一个个栩栩如生的小人，一条条美丽的线条，一笔笔如春光的印记，像阳光一样在画面上跳动，我真想大声说：“绘画，我的最爱！”

小学生的日记 篇2

今天，我们班41个人去了小梅沙的“海洋世界”玩。在那里，我们看到了水里的动物表演，有海豚、海狮，还有小斑点海豹。还有人表演的水上芭蕾，我们看见了白鲸、企鹅、海狗和北极熊，还看见了北极狐和海象。那些海洋动物真好玩，今天太奇妙了。

小学生的日记 篇3

到达鼋头渚之后，我们便直奔码头。

坐在游轮里，透过三五成群的白鸥在围着游轮在天空中自由地凤翔。白鸥有时低低得飞着，有是又在空中高飞起来，有时飞快却又有时意外地慢下来。

有的还不时倾斜着身子贴着水面一掠而过，时而栖息在湖中的小岛整理着自己的羽毛……微风乍起，风儿把秩序井然的浪花队伍悄悄地推上岸，又静静地把它们送回去，湖水轻柔的荡漾声，仿佛是风儿和浪花在窃窃私语，好神秘，声音轻微得无法听清……

我便开始扔吃的，一只白鸥眼疾手快的接住了，津津有味地吃着。远方的群山在迷雾中若影若现。瞧，湖中有一座小岛，极小极小，莫非那是昂起的鼋头?多么活灵活现!

船不知不觉已经靠岸了，微凉的`风送来了春天的芬芳气息。真是“船头碧浪迎，天阔白鸥鸣啊!”我希望自己能永远记住这一刻，它牵动我的心，也深深地印刻在我的心里。

小学生的日记 篇4

今天，老师给我们上了特别有趣的科学课，我高兴极了！

下午第二节课，我就兴高采烈起来，因为下一节就是科学课了。科学课开始了，老师先让我们翻开书。第一课的课题叫做“猜猜看”，书上有好几个非常有趣的问题，老师一一给我们讲解了答案。

有一个问题是“喜马拉雅山是怎么来的？”老师告诉我们：“地壳板块相互挤压，海水底层地面隆起，就形成了高山。喜马拉雅山就是这样来的。”还有科学家曾经在喜马拉雅山脉发现过三叶虫等海洋生物的标本呢。老师还给我们讲了一个小故事，说：“原来陕西、内蒙古曾经是非常富饶的地方。那里水草丰富，牛羊成群。可是因为珠穆朗玛峰的抬升，阻挡了从南方来的暖流。于是，就慢慢荒芜了下去。”老师还说：“有人曾提出，在喜马拉雅山中间轰个大洞，好让暖流过来。”可也不是那么容易办到的。

接着，老师又给我们讲了第二单元，是关于风向和风速的，我们都很吃惊。原来风最早的级别还是中国古代天文学家编写而成的。我真为我们中国人感到自豪。

这次科学课，真是收获颇丰呀！

小学生的日记 篇5

我相信提起生日谁也不会感到陌生，但是你们的生日观念是父母要满足自己的要求。而我之前也是，可是一天晚上我在照顾宝宝，不知怎的一下有了灵感，忽然想明白了许多事似的。生日其实妈妈们最难受的一天，我们做孩子的是否应该当着朋友的面，说一声：“妈妈谢谢你，让我来到这个世界上，妈妈我爱你。”希望你们能让妈妈高兴起来。

再见！

小学生的日记 篇6

徒步

今天一早，五点钟，我们在起点七海坝出发，顺着河流走到江边。一路上有吵架，有欢笑，有痛苦，有惊险。

我们从起点出发，走了不到500米就看到一棵桃树，地上小桃子满地都是，轻轻一摇树，红桃子就全部落到地上。我们有十一人，摘了十一个桃子，放在鼻前一闻，一股桃香的味道扑面而来。我们走了一段路后来到了一位老婆家，老婆热情的邀请我们去他家后院看金桔，我们从树上摘下几个来，放进了嘴里，酸酸的。

有吃的也有学习。和我们一起出来的还有徐叔叔，他向我们提出了一个问题：油菜为什么要从中间砍掉呢？见我们一个也回答不出来，边说起来了，地下多出来的可以晒干做柴火烧。

当我们走到念树下时，看见一只刚出生不久的小猫，他的眼睛才刚刚睁开，它落进了水里，冷的打颤。我们把它放在了一位人家的门口，离开了。还没走几步，小猫就跟了上来，唐老师说“这种小猫是野生的，他有自己的生存方式。”也对，小猫有自己的生存方式。

这次三干河徒步，我们走了16公里的路，可开心了。

一节精彩的阅读课

今天，赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课，同学们都很兴奋！一进门，我发现听课的老师可多啦！又有点儿紧张！

赵老师上课很精神！很有意思！她给我们带来过许多精彩的故事，今天，她又为我们带来了一个故事，叫做“鸭子骑车记”。

“小朋友们，封面上画得是什么？”、“鸭子想干什么？”这些问题大家都很感兴趣，争着发言，有些小朋友站起来没说好，大家都很着急，准备替他回答。

“鸭子是怎么跟动物们打招呼的？”有说“你好！”的，有说“hi！”的，还有说“你早！”的，老师公布的答案是“嘎嘎！”，引来全班一阵笑声。

“封底上的图画像什么？”，我赶紧把手举得高高的，真幸运老师点了我的名，我说“是自行车上的彩带”，蒋余豪说 “像鱼的尾巴”，想象力真丰富呀！下课以后，我想了想，它有点儿像“天上的彩虹”，可惜上课时没这么说。

有点儿遗憾的是，没来得及表演就下课了，要不然就更完美了！

游戏一节课

今天，我们又有一节体育课，这可是我和伙伴们最热爱的“游戏课”。

首先，老师带领我们做热身运动后，让站得最标准的同学先去自由活动。过了一会儿，集体自由活动，我先约来一位好友：张雨轩。紧跟着，一下子来了一大堆女生：张诗雨、邓青月、邓楚月、向奕桐、涂蕊、石心迟和刘欣慰，我看看有这么多人参加了这场游戏，想想人也差不多狗粮，于是我大声宣布：排队、排队！

大家迅速排成“长龙”，我大声宣布游戏规则是：“我先当车头，每个人抓住自己前面一个人的衣角，抓紧了，下面开跑，车头先迅速而敏捷地跑几个弯道，跑几个弯道，‘1号车厢’及后面几个车厢抓紧，车头和车厢绕成一个圈转，车头去抓车尾，当大家转得头晕目眩的时候，车头又会喊：‘散！’大家散开后，车头去抓车厢和车尾，抓到谁，谁就来做车头。”我刚说玩，就按照游戏规则跑了起来。

就在我们玩得兴致勃勃的时候，体育老师的哨声响了起来，大家只好依依不舍地去排队了。

小学生的日记 篇7

昨天晚上，惠妈要去超市，我就要跟着去，等我吃完饭后，我们就出发了，妈妈也一起去了。我走到半路就觉得很无聊，我看见惠妈在摇树枝，不知道在干嘛，惠妈刚摇完，树上的水珠就落了下来，一下把我和惠妈的衣服都弄湿了。等下次惠妈摇的时候，我就撑起伞没滴到我身上，反而滴到了惠妈的身上。我们到超市后，在超市买了很多东西。

那些东西虽然不大，但很沉，我们分了一下，妈妈没拿什么，我也没拿什么，就惠妈拿的最沉。我们又在那里坐了一会儿，把酸奶喝完了。这下我们该回家了，我到家门口上楼梯的时候，感觉脚有点疼，可还是走回了家。

小学生的日记 篇8

我的家乡座落在梧桐脚下。穿过一条弯弯曲曲的小路，就到了我家乡西坑。

走进去眼前显示一个公园，公园里有许多的花草树木，那风景不比一般。里面的树又高又大，而且它的名字各不同，里面的花百花齐放，鸟语花香。

我看见蜜蜂忙碌的在啜蜜，两中蝴蝶旋舞着。许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停。

公园另一个角落有一条小溪，蹲有两只飘虫 在溪边玩耍，互相追赶，多么快乐。我把我的心之碗轻轻浸入这沉默的时刻中，这美丽的地方。

走过一条弯弯的路上，就看到了一个美丽的喷泉，喷泉喷得水很高，旁边有许多小朋友蹦蹦跳跳地追赶、玩乐。走出公园，两旁的榕树很多，好象大人搭起双手一样，远看去很壮观。