小学生日记

精选小学生日记范文汇编六篇

不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的小学生日记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生日记 篇1

20xx年5月15日写

今天，又是郭老师的课，上课铃声一响，郭老师便走进教室，一坐下就告诉我们：“下个星期一我们就要合班了哦，请大家把抽屉里的垃圾，还有自己的东西带回家哦!否则下个星期一你就找不到了。”

大家听了老师说的话，一片哗然，下面又恢复了平常的喧闹声。

小黄说：“终于合班了!我又有同桌了，这几天没同桌闷死了。”

小廖说：“唉，我觉得还是分乙班和甲班好。”

……

可是我觉得的和别的同学并不一样。在这两个星期的分班，没有同桌，是一件非常美好的事情。那是因为上课了，没有人吵你，也没有人烦你;做作业的时候，也没有人抄你的作业;而且，可以把书包什么的放在空椅子上，省了不少的空间坐。

不过呢，合班也是不可避免的事，毕竟老师也已经说了。所以，我非常希望我以后的同桌是一个非常安静的人，成绩好，可以一起讨论关于学习的事情的`同桌，但愿老师能给我安排一个这样的好同学坐在我旁边!

小学生日记 篇2

星期六，我去了滨海度假村。那里可真好玩！宾馆南侧有一个很长很长的独木桥，我通过独木桥去了湖心岛，呵，这里有这么多人在钓鱼呀！他们钓了一条又一条。戴斗笠的这个爷爷钓的鱼可真大呀，我估算了一下得有30多厘米长！旁边这个叔叔也不赖嘛，钓桶里已经盛了好多好多的鱼，有红色的鲤鱼，也有青灰色的鲫鱼，还有长长的莲子鱼。我可真羡慕他们呀！看着他们钓的这样简单，我心里也想试试，肯定很好玩。

星期天，我就早早地写完作业，回爷爷家钓鱼。到了爷爷家，发现爷爷已经备好了鱼具和鱼食，我就兴高采烈地和爷爷来到家前的大水库边，爷爷首先教我如何挂食、出杆、甩钩等，并让我注意安全，别太向水边探身，说这叫“稳坐***”。

终于开始钓鱼喽！我兴奋的不得了！鱼可真聪明，我一钓，它就跑了，鱼食也落空了，爷爷却一钓一大条。看我不耐烦的样子，爷爷鼓励我一定要有耐心，并要注意观察浮漂的动作确定鱼是否咬钩，只要把握时机甩钩，就肯定会钓到的。功夫不负有心人，听了爷爷的话后，我细心揣摸每一个环节，过了一会，果然钓上了一条大鱼，接着又试着钓了几条，呀！我真的学会钓鱼了！太高兴了！高兴地简直无法形容！

小学生日记 篇3

老师，是您，把我们从无知中唤醒，是您教给我们丰富的知识，使我们大家，从一个个不懂事的孩童，成长为了一个个合格的小学生。

每当同学们犯了错误，您就耐心地为我们讲道理，用您那美好的心灵，拨开我们心中的迷雾。每当遇到困难，是您热情地帮助我们，鼓励我们，使我们充满战胜困难的勇气。

我们获得的每一次成功，都渗透着老师辛勤的汗水，我们前进的每一步，都凝聚着老师的心血。

老师，您是蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人。您也是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗。您也是黑暗中的一盏明灯，指引我们走向正确的道路。

是老师，教会了我们怎样去做人；是老师，给予了我们无限的关爱；是老师，辛辛苦苦教育我们……

在您的节日即将来临之际，请允许我再一次向您表示衷心的感谢，致以节日的祝贺！

小学生日记 篇4

今天，我起床后，坐在桌子旁边吃早饭。这时，我向窗外望了一望，看看天气情况。咦，今天怎么太阳还没有起床？它老人家怎么还没有上班。瞧，它的孩子——云姑娘却出来散步了。不知道云姑娘去哪里玩耍，把身子弄得灰蒙蒙的。我走到阳台上一看，原来是下雨了。

雨像绢丝一般，又轻又细，它浇灌着万物和大地。也给一些庄稼冲了一个凉水澡。

雨像一串断了线的珍珠，不停地下着。一些小朋友背了书包，撑着小花伞上学去。在大街上，这些小花伞就像一朵朵小花在雨中尽情开放，也像一个个花蘑菇遍布大地。

我吃完早餐，上学去了。我走在雨中的大街上，风呼呼地吹来，难免觉得有些冷。可是，我不怕，挺起胸膛加快脚步往前走，不一会儿，我就来到了学校。

这雨还在不停地下着。到了中午，我看到雨停了，我这才松了一口气，因为我不用再在泥泞不堪的路上走回家了。

小学生日记 篇5

早上，我起了床～刷了牙～洗了脸。

不一会儿，电话响起了铃声，原来是妹妹打了过来，我说：＂中秋节快乐！＂她说：＂中秋节快乐！＂我说：＂你有什么事情找我啊！＂她说：＂晚上到我家吃饭吧！＂ 中午，妹妹来到我家里玩耍。她拿着黑板跟我玩耍。她叫我在黑板上写今天要带尺子，开始上课了，她拿着字卡说：＂看男孩赢，还是女孩赢。＂结果，被女孩赢了。我和妹妹玩得很开心。 到了晚上，我和妹妹吃了津津有味的龙虾。我不知道中秋节为什么月亮这么圆。我问妈妈为什么是圆圆的月亮？妈妈说：＂现在是十五，所以这么圆！＂ 这个中秋节我过得真开心啊！

名师点评：文章详细地叙述了小作者在中秋节的经历，将一天的快乐生活在文章中呈现出来了。和妹妹一起玩耍，和家人一起吃龙虾、赏月。温馨的家庭气氛洋溢在字里行间。文章语言流畅，叙述真实。但是有些句子还是需要小作者注意哦！“我和妹妹吃了津津有味的龙虾”应该是“我和妹妹津津有味地吃的龙虾”。（

小学生日记 篇6

今天上午王老师选24人去录播教室上《荷花》这一课。竟想不到，这仅仅24人王老师选我了，我当时又激动又开心。

到了录播教室我就坐了下来，可没想到我竟然是跟马奥杰一起坐，我都无语了，后来我才知道为什么王老师安排我们俩坐，因为我太瘦了，他太胖了。我太矮了，他太高了。去的时候还没有开始，王老师就叫我们唱歌，我唱妈妈宝贝很好听，可又不敢当那么多老师唱，因为我怕一紧张就唱不好，但我敢当全班同学唱，假如我在录播教室上唱难听了老师就会纷纷说王老师和何老师是怎么教我唱所有儿童歌曲的，所以才不举手，怕丢班级的“脸面”。哈!终于开始上第十二课《荷花》啦!王老师叫我们拿出听写本，给我们报了花骨朵，翩翩起舞，饱胀，破裂，好梦，就是饱字我写成月子旁了，给自己打了两颗星。王老师又说背诵二、三两小段，黑板上面格子全都落完了，结果我读了一遍还没全都读下来，就背了一遍，快满了，所以我就没再背了一遍了。王老师请王梓睿来背二、三两段，他全背对了，方格就消失了。王老师画了三朵花骨朵儿，又画了一片荷叶，可第二段写的荷叶有很多，王老师只有一片，荷花千姿百态，而王老师只有一种花骨朵儿。王老师又叫人上去画，这才变的好看了。王老师又叫我们编了一首诗，我是这样写得：

《清早的快乐》

青蛙跳过来

告诉我蹦荷叶的快乐

小鸟飞过来

告诉我昨夜梦见梦想成真

蝴蝶飞过来

告诉我清早舞蹈的快乐

小兔跳过来

告诉我她有多漂亮

最后王老师放着美妙的音乐读了一篇课文。

今天去录播教室上课真快乐!